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匠人匠心 專業(yè)專注

別看出國留學(xué)之前懷有拳拳報國雄心，學(xué)成之后卻拒絕回國，美名這里有我發(fā)展的事業(yè)，為它國所用，這種現(xiàn)象還少嗎？況且中國的父母，親戚也都以留學(xué)畢業(yè)留在國外工作為榮，留學(xué)畢業(yè)就回國基本都是國外淘汰生，因此，選擇留學(xué)，尤其是從小留學(xué)，是福還是“禍”不得不考慮？中國要真正強大起來，就要讓我們的孩子們從小愛自己的祖國，愛自己的文化。

我們的留學(xué)專家在從業(yè)十年的經(jīng)歷中接觸過不少留學(xué)生和家長。很多人會遇到的問題都是在留學(xué)前期沒有做好規(guī)劃，只是抱著一種“別人出國我也要出國”的隨大流的心態(tài)，結(jié)果到快畢業(yè)時，才突然意識到事情沒有自己想得那么簡單。想著趕緊換賽道吧，又發(fā)現(xiàn)競爭優(yōu)勢不大。在這種情況下，家長和學(xué)生都容易出現(xiàn)“貨不對板”的心理反差。

留學(xué)難熬的不是累，而是孤獨?？此乒怩r的留學(xué)生活，其中的苦只有自己懂。但出國留學(xué)是對年輕的我們的一種歷練，在離開父母的環(huán)境里，瘋狂汲取營養(yǎng)然后快速成長。留學(xué)不易，請珍惜！“成績不好才選擇出國”，“出國就是為了鍍金”如此這般的刻板印象，總是隱隱圍繞著留學(xué)生。本文的作者，就是個從普高叛逃的出國，她在留學(xué)這條路上遇到過很多的矛盾和壓力，也因此對留學(xué)產(chǎn)生了很多深刻的思考和理解，想要與大家分享……。

出國留學(xué)是一項經(jīng)費巨大的教育，找不準(zhǔn)方向浪費的不止是金錢，更會耽誤孩子的時間和未來！正確的選擇會給孩子更有力的支持！出國留學(xué)誰還沒遇到過幾個渣渣中介啊，這篇內(nèi)容米說就以過來人的身份來復(fù)盤下當(dāng)初自己留學(xué)時遇到的那些不愉快的事兒。其實大家在選擇中介或者學(xué)校時，切忌一條：有折扣的學(xué)?；蛑薪槭鼓闼玫降膬r值體驗也往往會大打折扣，便宜往往意味著多消費。

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以匠人之心 琢留學(xué)之夢

出國到底值不值？因人而異。因為每個人的出國留學(xué)目的（預(yù)期收益）不同，出國方式的選擇不同（投入），影響留學(xué)價值（實際收益）的因素多樣，想要留學(xué)值，那就事先想清楚想明白自己出國的目的（設(shè)定預(yù)期收益），并選擇與之相對應(yīng)的出國方式（資金與時間投入），并有效管理好影響留學(xué)價值的因素，實現(xiàn)你設(shè)定的預(yù)期收益，那么就值了。出國到底值不值？你說了算。

學(xué)生選擇留學(xué)中介，當(dāng)然首先是為了購買留學(xué)中介的專業(yè)服務(wù)，其次也是為了省事省心省力。在留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的日常工作中，我們發(fā)現(xiàn)國內(nèi)有少數(shù)機構(gòu)常常會拒絕一些學(xué)生，但是這些學(xué)生在其他機構(gòu)卻成為了簽約客戶。值得我們深思，是這些機構(gòu)因為能力不行而拒絕學(xué)生，還是服務(wù)態(tài)度欠佳抑或是別的原因呢？相信有判斷力的同學(xué)會有自己的答案。應(yīng)當(dāng)尊重一個事實：留學(xué)中介是不能搞定一切的。如果一家留學(xué)中介對你的任何要求或者希望都予以完全的承諾的話，這是非危險的。必要的材料和信息一定需要學(xué)生自己提供，很多環(huán)節(jié)的工作也需要學(xué)生本人的參與。留學(xué)中介的所謂“包裝”一定應(yīng)當(dāng)是有限度的，“作假”的代價將會是慘重的。

對于高凈值人群來說，他們希望能讓子女盡早見見世面，開拓國際視野。站在這個角度上，越早出國就越有利于孩子適應(yīng)國際環(huán)境。其實也不只是未成年留學(xué)生如此，相當(dāng)一部分留學(xué)生出國并不是只是為了獲得學(xué)歷，也是為了開拓一下國際視野，更好的尋找商業(yè)機會。越來越多的學(xué)校提出了基于問題解決的，項目式學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提出了中西結(jié)合的教育課程。

很多人做事更多的是一種從眾心理，有個朋友的孩子，高中一年級就執(zhí)意要出國留學(xué)，后來詳細(xì)了解他的想法，才知道他是覺得同班同學(xué)都有很多出國留學(xué)的，所以自己也想去。我國不僅人口多，近幾年來，出國留學(xué)生的數(shù)量也逐年增加。根據(jù)相關(guān)資料顯示，主要留學(xué)人員派出中，中國留學(xué)生數(shù)量居高不下，中國已經(jīng)是大的留學(xué)生源國。?

并認(rèn)為疫情對出國留學(xué)的影響將是暫時的，只要是中國人，無論你在哪里，都會關(guān)心你，非常溫暖地告訴廣大留學(xué)生，好好學(xué)，早日回來報效祖國！很多家長和孩子，在國內(nèi)學(xué)校讀的不開心，或是跟不上，就覺得這里教育制度不好，出國換個環(huán)境就會好。其實，出國只是“從一個火坑，跳到另一個火坑”。出國留學(xué)解決不了所有問題，而有又冒出那么多的新問題需要面對，比如新的文化，新的規(guī)則，逃避是解決不了根本問題的。鼓勵繼續(xù)出國留學(xué)。

出國留學(xué)項目的設(shè)計是你所有出國留學(xué)項目的靈魂，還是簽證官考量你出國留學(xué)是不是真實合理，取決你出國留學(xué)能否成功，是不是有好的經(jīng)濟效益。假如你對出國留學(xué)項目的設(shè)計覺得缺乏經(jīng)驗，你可咨詢“過去的人”或?qū)I(yè)的出國留學(xué)組織。細(xì)致操作是，在了解出國留學(xué)基本訊息和入校規(guī)則的前提下，融合自己的年歲、教育背景、經(jīng)濟才干、外語水準(zhǔn)、所學(xué)專業(yè)、個人喜好等要素，設(shè)計一套適合自個的科學(xué)合理的出國留學(xué)方案。終決議取決于出國留學(xué)的、學(xué)院、專業(yè)、入學(xué)時間等。

留學(xué)生群體十分龐大，2018年度各類留學(xué)回國人員總數(shù)為51.94萬人。這其中既有杰出的人才，也有為了混學(xué)歷而出國的人，絕大部分是普通的留學(xué)群體。他們既沒有做到出類拔萃，但也并非沒有真才實學(xué)。有的人出國避開了國內(nèi)的競爭壓力，有的人出國讀碩士，可以更快的畢業(yè)。更多的人希望國外鍍金，能夠增加自己的競爭力。

2020年全球范圍的新冠肺炎疫情給全球200多個和地區(qū)帶來了嚴(yán)重的影響，中國超過百分之九十八的留學(xué)人員分布在20余個主要留學(xué)目的國，這些疫情蔓延，高度限制跨境流動。受疫情的影響，準(zhǔn)備今年上半年出國的留學(xué)人員大幅度減少。留守國外，學(xué)校停課、超市搶空、防護(hù)物資短缺；回國，路途漫漫，機票漲價、入境還要隔離。留守還是回國，每個留學(xué)生都得做出自己的選擇。

傳統(tǒng)意義上，出國留學(xué)學(xué)生應(yīng)該是國內(nèi)知名大學(xué)的學(xué)子及各條戰(zhàn)線人才，他們或通過考試被國外大學(xué)錄取，或被公派到國外與現(xiàn)職專業(yè)相通大學(xué)進(jìn)修。這樣的留學(xué)生，在人們心目中有含金量，分量厚重，也令人羨慕，的確值得家人榮耀。然而，當(dāng)下一些留學(xué)生，大多為國內(nèi)二、三流大學(xué)生，甚至還有高中生，為逃避國內(nèi)中、高考或就業(yè)壓力，提前“溜”到國外去。美其名曰“出國讀書深造”。

很多孩子，對于出國留學(xué)的目的都只有一個模糊的概念。只是覺得出國發(fā)展很好，看著別人出國而盲目跟風(fēng)，對未來發(fā)展沒有清晰的方向。有些人覺得出國就可以學(xué)會流利的外語，很多這樣的孩子出國后，接觸的大多數(shù)還是中國人，社交圈也還是中國人居多，出國幾年，外語能力也并不一定得到提升。孩子應(yīng)有一定的自控能力自律意識，較強的心理素質(zhì)，獨自適應(yīng)完全陌生環(huán)境的能力。

在找留學(xué)中介機構(gòu)時，肯定是要考察機構(gòu)的專業(yè)程度的，但除此之外，也要看一下顧問的工作負(fù)荷量。有些留學(xué)中介機構(gòu)，老師帶的學(xué)生數(shù)量是沒有上限的，那必然會導(dǎo)致一個結(jié)果，無法給學(xué)生提供好的服務(wù)。要么是老師自己水平因素，要么是精力有限。而一些高品質(zhì)的留學(xué)機構(gòu)，顧問老師在申請上的經(jīng)驗，通常很豐富，因為每問顧問老師帶的學(xué)生數(shù)量有限，因此不會出現(xiàn)老師之間存在溝通障礙的現(xiàn)象，當(dāng)每個老師都有帶學(xué)生的數(shù)量限制后，顧問老師也就可以有更充足的時間精力去為學(xué)生服務(wù)了，就不會出現(xiàn)因為帶的學(xué)生多，為了完成工作任務(wù)敷衍了事的現(xiàn)象。

后疫情時代，究竟還要不要選擇留學(xué)？這個需要具體問題具體分析的命題，還是有一個不變的大思路。明確選擇留學(xué)的收獲目的：在感受西方教育，外語學(xué)習(xí)環(huán)境，增長見識，文化氛圍等多種方面的作用下，出國的收獲肯定是會有的，畢竟選擇留學(xué)不是僅為一紙文憑，而是希望未來人生的道路更廣，能有更多的選擇。留學(xué)不為鍍金，而是成為“跨度”人才。未來人工智能快速發(fā)展，在一個給定的環(huán)境，有大量的數(shù)據(jù)，明確判斷標(biāo)準(zhǔn)的時候，機器一定做得比人好，這個時候人就更需要跨度——知識面的跨度、事業(yè)的跨度、跨國`家的跨度、跨文化的跨度。結(jié)尾，積累社會資本，連接真實人際網(wǎng)絡(luò)。如果留學(xué)沒有辦法跟不同背景的同學(xué)有深入的溝通，沒有辦法進(jìn)入到當(dāng)?shù)厣缛?，那這樣的留學(xué)是“失敗的”，留學(xué)不是拿一個鍍金文憑回國，或者借由留學(xué)謀求移民的身份，而是能夠積累社會資本，就是人跟人之間真實的、穩(wěn)固的連接，能夠在未來為我所用。

如果家長希望孩子在當(dāng)?shù)亟邮芡旮叩冉逃?，回到中國工作和生活，那么中國的因素就需要強一些，小學(xué)選擇留學(xué)就顯得早了一些。如果家長希望孩子在當(dāng)?shù)亟邮芡旮叩冉逃?，在國?nèi)、外兩地工作和生活，小學(xué)留學(xué)也顯得早了一些，因為孩子畢竟在中國因素方面損失的多了些。如果說家長不知道將來孩子的發(fā)展會如何，走一步看一步到時候再說，那么這將是一個非常個性化的問題了，仁者見仁智者見智?？偟膩砜?，如果把中國因素看作一個整體它包括知識、文化、倫理、道德、能力等等各個方面，當(dāng)?shù)匾蛩赝瑯涌醋髁硪粋€整體，如果從小學(xué)就選擇留學(xué)的話，今后在孩子身上體現(xiàn)的中國因素會在百分之十至二十左右，相應(yīng)的當(dāng)?shù)匾蛩貢诎俜种耸辆攀笥?。所以在考慮決定是否小學(xué)留學(xué)方面，能對孩子未來大的環(huán)境因素的考慮是非常重要的。需要注意的是：小學(xué)選擇留學(xué)，需家長陪讀。所以需要家長有工作簽或綠卡。

匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請、獎學(xué)金申請、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心，琢留學(xué)之夢”的服務(wù)理念，致力于提供專業(yè)的國際教育服務(wù)，幫助每一位想要出國的學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想，成功打造專業(yè)、誠信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌?，F(xiàn)已成為留學(xué)機構(gòu)中名副其實的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

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