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匠人匠心 專業(yè)專注

好的留學(xué)中介要看哪些方面？專業(yè)度。顧問老師對于所申請院校/專業(yè)的要求，實際錄取經(jīng)驗，全程服務(wù)的了解程度（不光是前期選校咨詢）。文書與真實案例。對于大品牌大機構(gòu)來說，案例基本上不存在造假，因為學(xué)生數(shù)量多，offer多是正?，F(xiàn)象。大機構(gòu)的文書老師和顧問老師一樣，要靠運氣去碰。現(xiàn)在有一些留學(xué)中介排雷的信息，還可以稍微有點幫助。文書來說，我沒見過正常市價的大機構(gòu)，能夠做出多么好多么有針對性的文書（不排除我見識還不太夠），我認為的主要原因是因為工作量大，公司要求并不那么的嚴苛，加上一些機構(gòu)是會強制學(xué)生申請保底專業(yè)的，所以對于文書這塊并沒有特別高的標(biāo)準(zhǔn)去要求。從我這么多年的經(jīng)驗來說，我認為好的文書需要看以下幾點：1.素材的挖掘。2.寫作時經(jīng)歷的選擇和分配。3.針對性及整體結(jié)構(gòu)。4.文筆。其中素材挖掘是需要在前期跟學(xué)生溝通的，如何提供素材，提供哪些內(nèi)容，這是文書寫作的根本。但是這點很少有中介能夠做到。（大部分都是一套表格一發(fā)，各位學(xué)生一填，文書一寫，OK了。沒有任何指導(dǎo)的素材填寫，單獨靠文書老師寫作，是寫不出好文書的）

我國的留學(xué)趨勢和日本很像，日本在上世紀80年代出國留學(xué)飛速增長，20年后出現(xiàn)平臺期，然后緩慢下降，呈現(xiàn)一個梯形發(fā)展的軌跡。國留學(xué)不是備胎之選，更不是國內(nèi)考不上三本了，于是想出國了而且要求去前100大學(xué)的備選方案。一定要以實力出發(fā)選適合自己的學(xué)校。而我國留學(xué)的飛速成長起步期在2000年，20年后正好是今年，也將達到頂峰。

“不出國也能留學(xué)”的模式優(yōu)勢明顯，但并不適合那些能在海外生活學(xué)的同學(xué)，這類學(xué)生往往更愿意提前進入留學(xué)，開啟留學(xué)生活。這種方式比較適合經(jīng)濟實力較強的家庭，大部分高中就去國外的孩子因為年齡太小，父母也不放心，往往會陪同一起出國，這無形中增加了留學(xué)的費用。孩子現(xiàn)階段并不完全具備獨自在海外生活的獨立性、判斷是非能力和自制力等各方面條件，孩子出國后不能抵御誘惑沾染上不良習(xí)慣，荒廢學(xué)業(yè)。

一談到留學(xué)，你可能回想起很多的大品牌，那這些大品牌是否在留學(xué)方面就更專業(yè)呢？其實不一定，現(xiàn)在市面上很多留學(xué)的品牌機構(gòu)，大多是以直營或者加盟的形式出現(xiàn)，無論是出于人員梯隊建設(shè)、成本核算還是其他原因，這些大品牌的員工有很多都是剛畢業(yè)的或者剛步入這個行業(yè)不久的新人，為了提升客戶對他們的信任，會給這些員工在入職之初就設(shè)計或編寫一些不實但高大上的背景和履歷，貌似都是行業(yè)老人，其實就是剛完成“軍訓(xùn)”的“新兵”。你說這些人專業(yè)嗎？

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以匠人之心 琢留學(xué)之夢

小學(xué)選擇留學(xué)的好處是孩子適應(yīng)期短，外語幾乎不是負擔(dān)，而且很快地能夠適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境，非常有利于在當(dāng)?shù)氐慕逃h(huán)境中成長，在以后的初中、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)中完全沒有如何適應(yīng)、融入當(dāng)?shù)氐膯栴}。一句白話就是孩子成為小當(dāng)?shù)厝肆?。正因為如此，孩子在中文方面的能力卻逐漸減弱，能夠彌補這方面不足的只能是家庭的中文環(huán)境對孩子的影響。在家里，家長通過言傳身教、因勢利導(dǎo)使孩子能繼續(xù)接觸和學(xué)習(xí)中國文化，使孩子感到自己是中國人是非常值得自豪的，這樣可以潛移默化地影響孩子繼承和傳承中國文化。對于小學(xué)選擇留學(xué)好不好完全因人而異，但一個大的方向非常有必要考慮清楚，那就是孩子將來在那個環(huán)境下生活和發(fā)展的機會大些。如果家長希望孩子在當(dāng)?shù)亟邮芡旮叩冉逃?，仍然在?dāng)?shù)毓ぷ骱蜕睿敲串?dāng)?shù)氐囊蛩鼐托枰獜娨恍?，從小就接受?dāng)?shù)亟逃龥]什么不好。

想為留學(xué)生們發(fā)出一點聲音，呼吁一個更寬松更包容的環(huán)境，也不要牽扯到關(guān)于他們本身是否愿意回來報效祖國，扯什么當(dāng)初出國留學(xué)的動機，我覺得只要是合法合理的申請并通過了出國留學(xué)的程序，無論是為了個人前途還是祖國建設(shè)都沒什么好去質(zhì)疑的，這本來就是政策支持的事情。危情之下反倒去揣測學(xué)生們的動機，才是丑惡的用心。

未成年留學(xué)生中雖然有一部分家庭的孩子，但是大多數(shù)留學(xué)生不是為了而出國，只是為了緩解國內(nèi)過大的壓力，尋求更多的升學(xué)機會而出國（客觀上說這也減輕了國內(nèi)孩子的大學(xué)升學(xué)壓力），或者是想通過出國留學(xué)漲漲見識，早晚還是要回來建設(shè)。每個人都有自己的目的，為夢想，為知識，為高薪，為鍍金？不一而足，每個人都有自己的想法。

我覺得類似“回來添亂”“千里投毒”這種帶著情緒和偏見的不善意的詞匯，沒什么值得辯駁和討論的意義，也欣慰于大部分人對留學(xué)生們保有的關(guān)心和支持。我只是對那些不愿接納留學(xué)生的說辭中的其中一個觀點，有很強烈的反感與不認同，即“選擇了出國留學(xué)，就要為自己的選擇負責(zé)，承受它帶來的風(fēng)險”這個觀點。在我看來，這是個挺好的邏輯。

一般來說，高中階段選擇留學(xué)的課程難度開始增加，各項活動要上水準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)考試也需要有所安排，總之，高中階段的每一分鐘都是非常寶貴的。對于小留學(xué)生來說只要能安排得開，建議考試的時間稍微推后一些，這樣有可能成績會提高一些，因為隨著時間的推移小留學(xué)生的語言水平會有較大的提高。有了高中的當(dāng)?shù)厣罱?jīng)驗和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，小留學(xué)生在大學(xué)階段除了相對于當(dāng)?shù)貙W(xué)生的外語略有遜色外，在其它方面與剛來讀本科的國內(nèi)學(xué)生相比占盡了先機，至少不再需要兩三年的外語適應(yīng)期了。另外，在大學(xué)錄取方面，許多學(xué)校明確提出，當(dāng)?shù)亓魧W(xué)生將與當(dāng)?shù)貙W(xué)生同等對待，這意味著小留學(xué)生將不必占用國際學(xué)生名額(假如百分之十國際學(xué)生)，而直接進入當(dāng)?shù)貙W(xué)生百分之九十錄取率的范圍。所以小留學(xué)生在當(dāng)?shù)厣暾埓髮W(xué)比國內(nèi)學(xué)生從國內(nèi)申請大學(xué)的競爭力急劇加強，進入名校的機會大大提高。總的來看，如果從高中就選擇留學(xué)的話，今后在孩子身上體現(xiàn)的中國因素會在百分之五十至六十左右，相應(yīng)的當(dāng)?shù)匾蛩貢诎俜种氖廖迨笥摇Ｋ栽诳紤]決定是否高中選擇留學(xué)方面，如同在小學(xué)留學(xué)階段需要考慮的問題一樣，對孩子未來大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。

出國留學(xué)可以磨練語言技能，如果打算出國留學(xué)，主要的吸引力之一就是有機會學(xué)一門外語。出國留學(xué)讓留學(xué)生有機會沉浸在一在我國前幾十年，出國留學(xué)的學(xué)生回國率是非常低的，1978年中國出國留學(xué)人員有860人，學(xué)成回國留學(xué)生248人，回國率僅僅只有。因為當(dāng)時，國內(nèi)發(fā)展才剛起步，所以大部分人出國以后不想回到國內(nèi)，而是選擇了在國外發(fā)展，人才流失還是比較多的。

為什么要選擇出國去留學(xué)？出國留學(xué)的意義到底是什么？這些類似的問題，相信知乎上已經(jīng)有了很多全面的介紹了，每一位有計劃出國留學(xué)的同學(xué)，都有著各種各樣的期待，比如學(xué)位，鍍金，是否有語言障礙，更好的職業(yè)發(fā)展，留學(xué)經(jīng)歷，跨文化生活等等。不同的同學(xué)都會抱著不同的目的和期待出國留學(xué)，那收到的收獲與感悟也自然不一樣。

改革開放后的幾十年之間，明顯可以看到的兩個特點是：留學(xué)生群體的年齡正在不斷變低，留學(xué)目的越來越復(fù)雜。從過去三十多歲的員工，到二十多歲的博士或者需要申請博士學(xué)位的碩士，再到二十歲左右的本科生和高中生，留學(xué)生的年齡線在不斷的下降，從過去的學(xué)缺乏的知識（公派出國），變成追隨個人興趣或需求（自費出國），出國逐漸成為了個人選擇。

以前的留學(xué)生，主要公派留學(xué)，入選的是各個行業(yè)的精英，為了出國學(xué)西方科技與文化，回國后參與的現(xiàn)代化建設(shè)，他們作為領(lǐng)頭人馳騁在中國的各個行業(yè)。1981年我國了個關(guān)于自費留學(xué)的政策性文件，出國群體也從精英向群眾傾斜。隨著越來越多的人了解并參與出國留學(xué)，在“質(zhì)”和“量”的角度留學(xué)生的價值自然是遠遠不能和以前相比。

學(xué)歷認證流程需要哪些上傳材料？（1）認證的國外文憑證書；（2）國外學(xué)習(xí)期間使用的護照；（3）一張二寸證件照片；（4）文憑證書核查授權(quán)聲明；（5）其他相關(guān)材料；①在國外頒證院校學(xué)習(xí)時間不滿足學(xué)制要求的申請者務(wù)必提供學(xué)習(xí)期間完整成績單或研究證明；②有多國、多校學(xué)習(xí)經(jīng)歷，或系在一個國學(xué)習(xí)獲頒另一個國文憑證書的申請者，務(wù)必提交學(xué)習(xí)期間完整成績單，以及留學(xué)期間護照上學(xué)習(xí)所在國的所有出入境章；③為了便于準(zhǔn)確判斷申請者的專業(yè)領(lǐng)域，建議申請者提交學(xué)習(xí)期間完整成績單。

不管怎樣，出國求學(xué)，留學(xué)生們可以學(xué)到更多國際前沿的知識和的技術(shù)，可以學(xué)會與不同文化背景和思想觀念的人交流溝通。尤其是當(dāng)今風(fēng)云變幻的國際形勢下，更是要堅定一顆開放，包容的心。么事情都是有圈子的，國內(nèi)升學(xué)如此，出國留學(xué)如此，找工作也如此，每個人都想著破圈逆襲，但現(xiàn)實往往很殘酷，起點很大程度上決定了一個人的高度。

招聘過程中，“應(yīng)屆畢業(yè)生”身份無疑是一大求職“利器”，然而，由于海外學(xué)子留學(xué)所在國教育體系與國內(nèi)不同，畢業(yè)與回國時間也和國內(nèi)校招存在“時差”，一些學(xué)子對如何判定自己的應(yīng)屆生身份存有疑惑，有的甚至由于錯過了利用應(yīng)屆生身份應(yīng)聘，而與理想職位失之交臂。把握住“應(yīng)屆畢業(yè)生”的身份優(yōu)勢，對于畢業(yè)后回國求職的海外學(xué)子有著重要意義。

隨著出國留學(xué)市場化和物質(zhì)化，“出國留學(xué)”這個本該象征著學(xué)術(shù)，名校，自由，遠方等等美好畫面環(huán)繞的詞匯，已被漸漸被拉下神壇，淪為凡物。但也有人依然堅信出國留學(xué)是個開闊眼界，增強學(xué)術(shù)，提升逼格的高地，也有人調(diào)侃出國留學(xué)只是混個學(xué)歷，燒些錢的。很多留學(xué)生都會被問出國留學(xué)這些年到底學(xué)到了什么，收獲了什么。英語。

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當(dāng)時的中國就像一塊海綿一樣，去學(xué)國外的思想與技術(shù)，很多人開始走出國門，渡海留學(xué)，那時回國的年輕人們帶來了一大批的新思想和新技術(shù)，給中國的發(fā)展注入了蓬勃的生機。讀研的話如果有這個經(jīng)濟能力，我認為還是去出國讀研吧，首先得到的就是出國留學(xué)的經(jīng)歷，這不是所有人都有的，其次就是語言方面，肯定會有一個很大的提升。

國際關(guān)系對留學(xué)的影響并不只有今年這一次。1999年炸館事件后中美關(guān)系緊張，2001年海南撞機和“911”事件帶來的簽證收緊，短期都對留學(xué)市場產(chǎn)生了影響，但是現(xiàn)在看來，也都沒有阻止中外文化，教育交流隨著經(jīng)濟發(fā)展而進一步增長的大趨勢。而疫情更是一個短期因素，相信隨著有效疫苗在年底前的上市，這場公共衛(wèi)生危機會較快的得到控制。小匠認為留學(xué)市場：短期陣痛，長期看好，疫情總會控制，出國趨勢長期不會受到影響。

今年是否適合出國，這個還是考慮到疫情的影響。今年疫情的原因，整個留學(xué)大環(huán)境都不太好，但留學(xué)畢竟還是學(xué)業(yè)中的一步，關(guān)乎到自己的人生規(guī)劃，還是很難改變的吧~留學(xué)生的里，沒有“容易”二字，充滿了趕不完的討論，論證，寫不完的發(fā)現(xiàn)和論文，熬不完的考試周。生活也不會因為出國而改變，只會因為努力而改變。抱著投機意識出國終將走不出來。

我建議家長一定要想清楚留學(xué)的目的是什么？孩子未來要在哪里發(fā)展？出國本身只是幫助你見世面的路徑，路徑和目的不能背道而馳。21年的教育和留學(xué)肯定是要井噴的，因為大多數(shù)人還是覺得，只要我學(xué)歷高，市場就該認可我，而且整個市場水漲船高，我考又考不起國內(nèi)名校，再不花錢出國和別人有點錢的拼，那我豈不是連起跑線都沒達到。

留學(xué)機構(gòu)本身是因為留學(xué)市場中信息不對稱而產(chǎn)生并存在的一種服務(wù)公司形式，因此其商業(yè)性不用諱言。付出了服務(wù)，收費是必然的。只是收費的高低和項目的發(fā)展變化則是因為市場的認可和競爭的結(jié)果。收費太高的留學(xué)機構(gòu)，如果市場也就是客戶不認可其服務(wù)，那么這樣的留學(xué)機構(gòu)比如被市場拋棄，而收費太低的留學(xué)機構(gòu)，如果其服務(wù)達不到市場的期望，照樣沒有人購買。這就是所謂的性價比吧。

鄧小平指出，任何一個民族、一個國`家，都需要學(xué)習(xí)別的民族、別的國`家的長處，學(xué)習(xí)人家的先進科學(xué)技術(shù)。我們不僅因為今天科學(xué)技術(shù)落后，需要努力向外國學(xué)習(xí)，即使我們的科學(xué)技術(shù)趕上了世界先進水平，也還要學(xué)習(xí)人家的長處。習(xí)近平指出，留學(xué)事業(yè)歷來與國`家和民族的命運緊密相連，新中國成立以來特別是改革開放以來，黨和國`家高度重視留學(xué)事業(yè)，制定和實施一系列方針政策，推動我國留學(xué)事業(yè)取得了令人矚目的成績，留學(xué)事業(yè)為我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻。李克強指出，留學(xué)事業(yè)是我國改革開放事業(yè)的重要組成部分，國以才立，業(yè)以才興。通過留學(xué)工作培養(yǎng)匯聚人才是國`家重要的軟實力建設(shè)，要以全球視野和改革創(chuàng)新舉措積極推動留學(xué)工作躍上新臺階，攬四海英才服務(wù)國`家建設(shè)大局。希望廣大留學(xué)人員面向世界，努力掌握前沿知識和先進技術(shù)。

保命是要務(wù)，但這其實就是個偽命題。留學(xué)并不會讓你小命不保，入學(xué)時間還早著呢。留學(xué)生和家長要面臨的選擇并不是要不要舍命讀書，而是要不要放棄今年出國留學(xué)。其實留學(xué)是家長的意思。母親作為國內(nèi)大學(xué)教授對于國內(nèi)大學(xué)學(xué)術(shù)水平堪憂，同時個人感覺現(xiàn)今國內(nèi)大學(xué)生并沒有太多學(xué)的熱情和志向，所以自初中便決意要出國讀本科。

我國開放的大門也越來越大。自費出國從一種剛開始出現(xiàn)的苗頭，變成了一種主流趨勢，留學(xué)者的主體也從過去的員工，逐漸變成了青年學(xué)生，成為了貨真價實的留學(xué)生。很多出國的小留學(xué)生其實也不例外，他們其中有相當(dāng)一部分人在國內(nèi)的成績不好，在國外就讀的大學(xué)也并非名校，回國或者以國內(nèi)為優(yōu)勢從事國際貿(mào)易才是他們的出路。除去那些跟隨家庭出國的準(zhǔn)小留學(xué)生之外，大多數(shù)小留學(xué)生雖然在國外，但學(xué)成時大多都會回國。隨著時代進一步發(fā)展。

匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請、獎學(xué)金申請、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心，琢留學(xué)之夢”的服務(wù)理念，致力于提供專業(yè)的國際教育服務(wù)，幫助每一位想要出國的學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想，成功打造專業(yè)、誠信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌?，F(xiàn)已成為留學(xué)機構(gòu)中名副其實的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過不斷地努力，匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家，這些專業(yè)能力強、從業(yè)時間長、對客戶認真負責(zé)、對申請一絲不茍的“匠人”們，不僅是您出國夢想的實現(xiàn)者，也是您出國申請路途上的領(lǐng)航人。

匠人留學(xué)移民自成立以來，始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅持品質(zhì)服務(wù)，嚴格執(zhí)行“匠心保障計劃”：用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問團隊、為每位客戶深度定制出國方案、客戶可以隨時監(jiān)控申請過程、申請不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益，杜絕申請過程中的風(fēng)險。

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