東勝靠譜出國(guó)留學(xué)辦理機(jī)構(gòu)選哪家？

匠人匠心 專業(yè)專注

好的留學(xué)中介要看哪些方面？大機(jī)構(gòu)VS小機(jī)構(gòu)。2017年1月，教育部下了紅頭文件，取消了“中介資質(zhì)“這個(gè)東西。我遇到過有一些學(xué)生是很在意這個(gè)的，但是這究竟是個(gè)啥？有這個(gè)就靠譜？沒有就不靠譜嗎？首先，在04年以前，只要是此類中介機(jī)構(gòu)，都可以直接申辦這個(gè)資質(zhì)，并沒有什么難度和門檻，04年以后，教育部就不再批這個(gè)資質(zhì)了，所以之后成立的公司，都是”“資質(zhì)，也就是說，我可以沒資質(zhì)，但是我給有資質(zhì)的公司每年交錢，就可以使用他們的資質(zhì)?？墒侨绻娴某隽藛栴}，不是有個(gè)資質(zhì)就能解決問題的了。不管大小機(jī)構(gòu)，這人要是真的打算昧良心，啥都不好使。耽誤的都是咱們自己的精力和時(shí)間。另外就是學(xué)生數(shù)量的問題，大機(jī)構(gòu)學(xué)生多，顧問老師相對(duì)比較忙，小機(jī)構(gòu)的話，因?yàn)閷W(xué)生數(shù)量少，所以可以更周到的服務(wù)每位同學(xué)。個(gè)人建議：大機(jī)構(gòu)并不是沒有靠譜的老師，如果你碰到了，且各個(gè)方面都很合適，那么完全可以確定合作。小機(jī)構(gòu)一樣有NT人員，如果碰到了，那么一定有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)。

等孩子大了，家里的經(jīng)濟(jì)條件允許了，或許是自己有能力出國(guó)留學(xué)。這個(gè)時(shí)候再出去，無論是對(duì)于孩子，還是對(duì)于父母來說，都是一件非常好的事情。20年前，人才競(jìng)爭(zhēng)就是，是的路徑。后來又增加了出國(guó)這條路。我們做高端留學(xué)業(yè)務(wù)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多非常的“小官二代”和“小富二代”。他們有雄心，有能力，有資源，而且還勤奮，在求職和創(chuàng)業(yè)方面真的具備得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

在找留學(xué)中介機(jī)構(gòu)時(shí)，肯定是要考察機(jī)構(gòu)的專業(yè)程度的，但除此之外，也要看一下顧問的工作負(fù)荷量。有些留學(xué)中介機(jī)構(gòu)，老師帶的學(xué)生數(shù)量是沒有上限的，那必然會(huì)導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果，無法給學(xué)生提供好的服務(wù)。要么是老師自己水平因素，要么是精力有限。而一些高品質(zhì)的留學(xué)機(jī)構(gòu)，顧問老師在申請(qǐng)上的經(jīng)驗(yàn)，通常很豐富，因?yàn)槊繂栴檰柪蠋煄У膶W(xué)生數(shù)量有限，因此不會(huì)出現(xiàn)老師之間存在溝通障礙的現(xiàn)象，當(dāng)每個(gè)老師都有帶學(xué)生的數(shù)量限制后，顧問老師也就可以有更充足的時(shí)間精力去為學(xué)生服務(wù)了，就不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)閹У膶W(xué)生多，為了完成工作任務(wù)敷衍了事的現(xiàn)象。

學(xué)生本身并未真正認(rèn)識(shí)到出國(guó)留學(xué)對(duì)于自己意義和價(jià)值。如果決定出國(guó)留學(xué)不是你自己的決定，而是完成父母的命令，那么留學(xué)就變成了應(yīng)付，不管是申請(qǐng)階段，還是留學(xué)后的生活中，你都會(huì)陷入無限的被動(dòng)中，一旦缺乏主動(dòng)探索的動(dòng)力和好奇心，留學(xué)的路將會(huì)比一般人要困難很多，你也體會(huì)不了進(jìn)入新的快樂也接受不到新給你的巨大啟發(fā)。

東勝靠譜出國(guó)留學(xué)辦理機(jī)構(gòu)選哪家？

以匠人之心 琢留學(xué)之夢(mèng)

隨著渠道的多樣化、政策的開放和選擇范圍的擴(kuò)大，留學(xué)作為與世界接軌的人才走向大潮已勢(shì)不可擋。而各國(guó)高中留學(xué)的快速發(fā)展令“超低齡留學(xué)”現(xiàn)象涌現(xiàn)，因此“早規(guī)劃”應(yīng)當(dāng)成為我們更多的選擇。根據(jù)近些年的中國(guó)留學(xué)態(tài)勢(shì)數(shù)據(jù)分析，2006年時(shí)我國(guó)的人數(shù)為13萬人，2011年突破30萬。到2018年，中國(guó)的留學(xué)人數(shù)已達(dá)66萬以上，留學(xué)浪潮勢(shì)不可擋。出國(guó)留學(xué)的動(dòng)機(jī)可能每位同學(xué)都不一樣，有的同學(xué)是想增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界;有的是師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng);有的是鍍金加血;有的是職業(yè)需要、職場(chǎng)進(jìn)修等等，諸如此類。無論出于什么原因，留學(xué)熱潮，都在以迅猛的速度持續(xù)增長(zhǎng)。

留學(xué)難熬的不是累，而是孤獨(dú)?？此乒怩r的留學(xué)生活，其中的苦只有自己懂。但出國(guó)留學(xué)是對(duì)年輕的我們的一種歷練，在離開父母的環(huán)境里，瘋狂汲取營(yíng)養(yǎng)然后快速成長(zhǎng)。留學(xué)不易，請(qǐng)珍惜！“成績(jī)不好才選擇出國(guó)”，“出國(guó)就是為了鍍金”如此這般的刻板印象，總是隱隱圍繞著留學(xué)生。本文的作者，就是個(gè)從普高叛逃的出國(guó)，她在留學(xué)這條路上遇到過很多的矛盾和壓力，也因此對(duì)留學(xué)產(chǎn)生了很多深刻的思考和理解，想要與大家分享……。

從出國(guó)深造比例TOP10院校可以看出，出國(guó)人員很多的院校均為國(guó)內(nèi)知名名校。充分說明越是學(xué)科基礎(chǔ)好的人群，越渴望通過留學(xué)快速提升個(gè)人能力。通過數(shù)據(jù)還能發(fā)現(xiàn)，有三所外語類院校上榜，也直接證明了外語人才更傾向于進(jìn)行跨文化交流，通過留學(xué)提升學(xué)業(yè)水平。目前，大家普遍認(rèn)可的說法是，境外教育資源比境內(nèi)好，國(guó)外院校在師資水平、整體教育投入上也比國(guó)內(nèi)院校要高，本科越是就讀重點(diǎn)院校的學(xué)生越關(guān)注教育質(zhì)量也更愿意選擇在研究生階段出國(guó)。

很多留學(xué)生出國(guó)后都會(huì)被問到，你留學(xué)的這些年，到底學(xué)到了什么，收獲了什么？隨著近幾年留學(xué)熱潮的不斷升溫，加上國(guó)內(nèi)留學(xué)生的低齡化趨勢(shì)，“留學(xué)”這個(gè)詞逐漸被拉下神壇，變成了“土豪才能出國(guó)”，“學(xué)渣才去留學(xué)”等代名詞。其實(shí)出國(guó)學(xué)到一紙文憑就夠了：一種被放到任何誰都不認(rèn)識(shí)的地方都能生存下去的能力；一種名車豪宅已動(dòng)搖不了愿意每天坐公車去追求簡(jiǎn)單夢(mèng)想的平淡心態(tài)。

保命是要?jiǎng)?wù)，但這其實(shí)就是個(gè)偽命題。留學(xué)并不會(huì)讓你小命不保，入學(xué)時(shí)間還早著呢。留學(xué)生和家長(zhǎng)要面臨的選擇并不是要不要舍命讀書，而是要不要放棄今年出國(guó)留學(xué)。其實(shí)留學(xué)是家長(zhǎng)的意思。母親作為國(guó)內(nèi)大學(xué)教授對(duì)于國(guó)內(nèi)大學(xué)學(xué)術(shù)水平堪憂，同時(shí)個(gè)人感覺現(xiàn)今國(guó)內(nèi)大學(xué)生并沒有太多學(xué)的熱情和志向，所以自初中便決意要出國(guó)讀本科。

可近幾年，“留學(xué)富二代”“鍍金”“大學(xué)”等等詞匯矛頭直指留學(xué)生群體，有些論調(diào)甚至聲稱“留學(xué)生一代不如一代，出國(guó)留學(xué)只是為了鍍金，回國(guó)仍舊一無是處”。綜合專家意見，考慮留學(xué)生出國(guó)求學(xué)的國(guó)別差異，學(xué)制年限以及不同學(xué)歷的年限差別，更準(zhǔn)確的測(cè)算方法是，用當(dāng)年回國(guó)人數(shù)對(duì)比三年前出國(guó)留學(xué)人數(shù)的差值變化，來觀察留學(xué)生回國(guó)“進(jìn)大于出”的實(shí)際拐點(diǎn)是否已經(jīng)到來。

很多工薪家庭父母也在想，咬咬牙加把勁，我要給孩子盡可能好的教育。也會(huì)考慮送孩子去出國(guó)留學(xué)，甚至有的爸爸媽媽從孩子上幼兒園就開始規(guī)劃了，從小就讀國(guó)際學(xué)校，高中出國(guó)。未來留學(xué)趨勢(shì)如何，有兩個(gè)問題肯定繞不過去。國(guó)內(nèi)的教育資源的供需矛盾，留學(xué)能帶來的獨(dú)特價(jià)值，也就是不出國(guó)就很難獲得的優(yōu)勢(shì)。我們來看看這兩個(gè)問題。

留學(xué)含金量在“注水”，留學(xué)生活有落差。在整個(gè)社會(huì)結(jié)果論至上的氛圍中，對(duì)于留學(xué)的探討還是要回歸到價(jià)值本身，即——留學(xué)值不值？對(duì)于功利留學(xué)來說，判斷值不值得的標(biāo)準(zhǔn)比較簡(jiǎn)單，就是薪水和前景。至少?gòu)男劫Y來看，出國(guó)是失敗的選擇，如果討論投入產(chǎn)出比則更加不值。而從職業(yè)前景來說，也沒有任何數(shù)據(jù)證明留學(xué)生的升值前景就更具優(yōu)勢(shì)。

在留學(xué)行業(yè)工作了快20年，小匠切身的感受是國(guó)內(nèi)為"溢價(jià)"而出國(guó)的人少了，越來越少的人出國(guó)是為了一個(gè)光環(huán)，或者回國(guó)有更高的收入。大家意識(shí)到只有留學(xué)或名校的標(biāo)簽并不代表什么，關(guān)鍵還是我們個(gè)人的能力和發(fā)展意愿。出國(guó)更多是為了開拓視野或者作為一種人生歷練。留學(xué)，因?yàn)樾枰鐕?guó)流動(dòng)，又涉及國(guó)際關(guān)系，更是受到疫情的明顯沖擊。

后疫情時(shí)代，究竟還要不要選擇留學(xué)？這個(gè)需要具體問題具體分析的命題，還是有一個(gè)不變的大思路。根據(jù)個(gè)人情況判斷是否合適：經(jīng)濟(jì)情況，選擇留學(xué)會(huì)比在國(guó)內(nèi)讀書的花費(fèi)高很多。除了出國(guó)之后必須的學(xué)雜費(fèi)、生活費(fèi)的開銷之外，前期的準(zhǔn)備工作也需要花費(fèi)不少的錢，比如：報(bào)班、咨詢、考試等一切為了選擇留學(xué)而做的必要的前期開銷。學(xué)習(xí)環(huán)境，由于國(guó)內(nèi)和國(guó)外的教學(xué)模式是不太相同，在學(xué)習(xí)方法、考試機(jī)制、生活環(huán)境上都需要一段時(shí)間的適應(yīng)期，所以在出國(guó)之前，就需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)需有有一定的自控力、獨(dú)立性、生活和語言溝通能力。

有些孩子留學(xué)目的并不明確或者自己根本就不知道自己為什么要留學(xué)，就被父母早早地送出國(guó)，而父母的想法只是為了出國(guó)而出國(guó)，那么陌生的環(huán)境很容易讓慣了依賴的孩子失去安全感，造成心理上的失落，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)沒有注意或者覺得不是什么重要事情的話，長(zhǎng)期以往，會(huì)造成孩子長(zhǎng)期的心里擠壓無法排解，影響孩子心理健康的發(fā)展。

如果這些問題都考慮清楚還準(zhǔn)備出國(guó)的話，那么就開始準(zhǔn)備你的雅思托福吧，并且請(qǐng)義無反顧的埋頭苦學(xué)，出國(guó)留學(xué)，語言關(guān)一定要過，語言關(guān)不過，上課猶如聽天書。小匠就和大家介紹到這里啦，若大家有更多關(guān)于出國(guó)留學(xué)的疑問和需要，例如在選校，選專業(yè)和課程，簽證，獎(jiǎng)學(xué)金，打工實(shí)工作，留學(xué)費(fèi)用等方面，歡迎和我們溝通咨詢。

我國(guó)留學(xué)的飛速成長(zhǎng)起步期在2000年，20年后正好是今年，也將達(dá)到頂峰。如果沒有疫情，可能會(huì)達(dá)到80萬或者更高一點(diǎn)的出國(guó)留學(xué)人群，并出現(xiàn)大約10年左右的平臺(tái)期，然而疫情的到來可能縮短了平臺(tái)期，加速了拐點(diǎn)的到來。雖然留學(xué)仍是一個(gè)重要的教育市場(chǎng)，但高速增長(zhǎng)的黃金時(shí)代已經(jīng)過去，不可能再像過去那么蒸蒸日上。

東勝靠譜出國(guó)留學(xué)辦理機(jī)構(gòu)選哪家？

如果你想了解留學(xué)，又在本地區(qū)尋找得眼花繚亂或者毫無頭緒？在網(wǎng)絡(luò)上搜索留學(xué)，各個(gè)網(wǎng)站上面人們卻又眾說紛紜？網(wǎng)絡(luò)上眾多的留學(xué)的品牌、機(jī)構(gòu)和老師，該如何選擇呢？其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)和交通的發(fā)展，拉近了時(shí)間與空間的束縛，如果你想選擇一家靠譜的留學(xué)機(jī)構(gòu)，就不要把注意力只放在本地區(qū)之內(nèi)，你可以了解一下“匠人留學(xué)移民”，專業(yè)、靠譜、性價(jià)比高，非常重要的是安全可靠！你不妨先咨詢?cè)囋?，“貨比三家”嘛~

所以說出國(guó)留學(xué)真的要比在國(guó)內(nèi)讀書好嗎？倒也未必！看問題不可一概而論啊。出國(guó)留學(xué)并沒有大家想象中的那么easy，留學(xué)生也并不是只會(huì)吃喝玩樂紙醉金迷豪華歐洲七日游！留學(xué)也不意味著穩(wěn)拿名企offer，美國(guó)人際關(guān)系更不是傻白甜啊親。另外國(guó)外的競(jìng)爭(zhēng)或許并不比國(guó)內(nèi)更小，所以把孩子送出去之后，能否保證孩子在國(guó)外有更好的成長(zhǎng)環(huán)境，這也是不好說的，也不會(huì)因?yàn)樗屯搅藝?guó)外學(xué)習(xí)就能夠讓孩子考取當(dāng)?shù)氐拿?，這是不可能存在的。

國(guó)際關(guān)系對(duì)留學(xué)的影響并不只有今年這一次。1999年炸館事件后中美關(guān)系緊張，2001年海南撞機(jī)和“911”事件帶來的簽證收緊，短期都對(duì)留學(xué)市場(chǎng)產(chǎn)生了影響，但是現(xiàn)在看來，也都沒有阻止中外文化，教育交流隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展而進(jìn)一步增長(zhǎng)的大趨勢(shì)。而疫情更是一個(gè)短期因素，相信隨著有效疫苗在年底前的上市，這場(chǎng)公共衛(wèi)生危機(jī)會(huì)較快的得到控制。小匠認(rèn)為留學(xué)市場(chǎng)：短期陣痛，長(zhǎng)期看好，疫情總會(huì)控制，出國(guó)趨勢(shì)長(zhǎng)期不會(huì)受到影響。

近年來，研究生出國(guó)留學(xué)越來越熱，但是多數(shù)學(xué)子對(duì)于留學(xué)的流程了解并不多，那么就......關(guān)于留學(xué)，很多人的初衷都是不一樣的。有些是出于好奇，想看看外面的，于是選擇出國(guó)，有些是想感受一下西方的教育體系，選擇出國(guó)，也有些人是為了通過留學(xué)過程，結(jié)交一些所謂的人脈，當(dāng)然還有一些是有更高的學(xué)術(shù)追求。出國(guó)留學(xué)讀碩士研究生要求而選擇出國(guó)讀書...而我開始出國(guó)讀書的初衷則是本著出去看看外面的。

近年來，越來越多的中國(guó)留學(xué)生選擇在海外完成學(xué)業(yè)后回國(guó)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。其中北京、上海是留學(xué)生回國(guó)就業(yè)的初選目的地。京、滬兩地出臺(tái)了一系列優(yōu)惠措施，給予海外歸國(guó)的碩士、博士畢業(yè)生在落戶、創(chuàng)業(yè)方面的便利，以吸引出眾的國(guó)際化人才回國(guó)。據(jù)悉，按照規(guī)定，歸國(guó)的碩、博留學(xué)生可在回國(guó)之后兩年內(nèi)享受這些優(yōu)惠措施。以北京為例，留學(xué)生申請(qǐng)落戶北京應(yīng)具備的基本條件之一為“學(xué)業(yè)結(jié)束回國(guó)兩年內(nèi)就業(yè)并提出申請(qǐng)”。據(jù)悉，這里的“兩年內(nèi)”期限是從畢業(yè)后初次回國(guó)的時(shí)間開始計(jì)算，而非頒發(fā)畢業(yè)證和舉行畢業(yè)典禮的時(shí)間。然而，在新冠疫情的影響下，大量留學(xué)生或因?qū)W校關(guān)閉、躲避疫情而提前回國(guó)；或因國(guó)際航路中斷、機(jī)票昂貴而停留國(guó)內(nèi)無法回校，不得不以網(wǎng)絡(luò)授課和網(wǎng)絡(luò)答辯方式完成學(xué)業(yè)；或在國(guó)外拿到畢業(yè)文憑后，因國(guó)際航路中斷、機(jī)票昂貴等原因滯留在國(guó)外。在上述情況下，依照原有的“學(xué)成回國(guó)后兩年期限”計(jì)算方法，這些提前回國(guó)的博士、碩士留學(xué)生在拿到學(xué)位后，可利用的在京、滬就業(yè)落戶時(shí)間窗口已遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于2年，使這些學(xué)生就業(yè)面臨很大困難，打擊了他們回國(guó)報(bào)效的熱情，造成了人才浪費(fèi)。

留學(xué)切莫本末倒置?！坝肋h(yuǎn)不要忘了你出國(guó)是讀書的，不是買買買，不是搞代購(gòu)，更不是學(xué)廚藝，不是和有車的朋友每天出去浪發(fā)一堆朋友圈?！痹诎拇罄麃喿x大學(xué)的說。但永遠(yuǎn)不要忘了你是上學(xué)，和國(guó)內(nèi)一樣。首先，之前不少送孩子出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)，內(nèi)心是有一個(gè)預(yù)設(shè)的，那就是中國(guó)教育全都不行，好讓孩子接受全套的西方教育，融入西方社會(huì)。

后疫情時(shí)代，究竟還要不要選擇留學(xué)？這個(gè)需要具體問題具體分析的命題，還是有一個(gè)不變的大思路。明確選擇留學(xué)的收獲目的：在感受西方教育，外語學(xué)習(xí)環(huán)境，增長(zhǎng)見識(shí)，文化氛圍等多種方面的作用下，出國(guó)的收獲肯定是會(huì)有的，畢竟選擇留學(xué)不是僅為一紙文憑，而是希望未來人生的道路更廣，能有更多的選擇。留學(xué)不為鍍金，而是成為“跨度”人才。未來人工智能快速發(fā)展，在一個(gè)給定的環(huán)境，有大量的數(shù)據(jù)，明確判斷標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，機(jī)器一定做得比人好，這個(gè)時(shí)候人就更需要跨度——知識(shí)面的跨度、事業(yè)的跨度、跨國(guó)`家的跨度、跨文化的跨度。結(jié)尾，積累社會(huì)資本，連接真實(shí)人際網(wǎng)絡(luò)。如果留學(xué)沒有辦法跟不同背景的同學(xué)有深入的溝通，沒有辦法進(jìn)入到當(dāng)?shù)厣缛?，那這樣的留學(xué)是“失敗的”，留學(xué)不是拿一個(gè)鍍金文憑回國(guó)，或者借由留學(xué)謀求移民的身份，而是能夠積累社會(huì)資本，就是人跟人之間真實(shí)的、穩(wěn)固的連接，能夠在未來為我所用。

出國(guó)留學(xué)只是人們邁向社會(huì)，走向社會(huì)的一小步，國(guó)外求學(xué)期間取得的成就，終要轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力在工作和人生中發(fā)揮作用。取得學(xué)位和學(xué)歷，意味著人生下一個(gè)新的起點(diǎn)。近年來隨著出國(guó)留學(xué)群體的壯大，“海歸”的光芒在尋找工作的大隊(duì)伍中，似乎已經(jīng)變得黯淡，逐漸與身邊的人群再無分別。在很多人眼中，出國(guó)留學(xué)的“溢價(jià)”正在消失。

匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國(guó)留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請(qǐng)、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國(guó)內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心，琢留學(xué)之夢(mèng)”的服務(wù)理念，致力于提供專業(yè)的國(guó)際教育服務(wù)，幫助每一位想要出國(guó)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成功打造專業(yè)、誠(chéng)信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌?，F(xiàn)已成為留學(xué)機(jī)構(gòu)中名副其實(shí)的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過不斷地努力，匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家，這些專業(yè)能力強(qiáng)、從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)、對(duì)客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)申請(qǐng)一絲不茍的“匠人”們，不僅是您出國(guó)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者，也是您出國(guó)申請(qǐng)路途上的領(lǐng)航人。

匠人留學(xué)移民自成立以來，始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅(jiān)持品質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計(jì)劃”：用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問團(tuán)隊(duì)、為每位客戶深度定制出國(guó)方案、客戶可以隨時(shí)監(jiān)控申請(qǐng)過程、申請(qǐng)不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益，杜絕申請(qǐng)過程中的風(fēng)險(xiǎn)。

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