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匠人匠心 專業(yè)專注

很多工薪家庭父母也在想，咬咬牙加把勁，我要給孩子盡可能好的教育。也會考慮送孩子去出國留學，甚至有的爸爸媽媽從孩子上幼兒園就開始規(guī)劃了，從小就讀國際學校，高中出國。未來留學趨勢如何，有兩個問題肯定繞不過去。國內(nèi)的教育資源的供需矛盾，留學能帶來的獨特價值，也就是不出國就很難獲得的優(yōu)勢。我們來看看這兩個問題。

越來越多的普通家庭學生也可以走出國門，出國留學將逐步常態(tài)化，平民化，那么許多家境普通的留學生是如何完成出國留學，改變自己的呢？一起來了解一下這些留學生的經(jīng)歷吧！出國留學的一般家庭經(jīng)濟情況都是良好的，現(xiàn)在時代在發(fā)展，人們生活水平也再不斷提高，出國留學現(xiàn)在也漸漸增多了很多，其中有想追求更好的學校，有想去國外體驗留學生活的，還有因為國內(nèi)失利，所以選擇去國外讀一個好一點的學校等等。出國留學已經(jīng)不再是精英階層的特權。

去海外留學的人數(shù)逐漸日益增多，出國留學的途徑也更加多樣化。以前都是直接出國留學，現(xiàn)在伴隨著國內(nèi)國際學校的增多，實力的增強，也吸引了越來越多的學子選擇先在國內(nèi)讀國際學校，之后再選擇出國。家境不好，還想出國留學，那就自己想辦法，比如提高學成績拿獎學金。留學委很給力，每年都送大批學生到海外聯(lián)培交流或者讀博。

不了解具體情況不能給出建議，有機會出國讀書還是要抓住的，需要的是這一年學投入產(chǎn)出比能大化，首先你的學能力我覺得沒有問題，經(jīng)濟不夠，辦法來湊，你可以選擇先或者工作賺一筆費用，比如課外機構老師這類，也可以在擇校選取性價比高的學校，申請有獎學金的學校。當然準備出國留學和在國內(nèi)考研有很大不同，出國留學的整個流程需要找國外相關的專業(yè)項目和導師，需要準備文書材料，需要套磁導師填寫申請系統(tǒng)。

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以匠人之心 琢留學之夢

那些覺得出國就是解放，就是可以在全新的國度過上無憂無慮日子的想法都略顯片面，真實的情況是：你很有可能在出國初期就要面對在異國他鄉(xiāng)無法與他人順暢溝通，理解不到他人重點，面對家庭富足留學的人占絕大多數(shù)這樣的現(xiàn)實，從而引發(fā)一系列的心理壓力的問題。所以你在看到更大世界的那一段時間里，可能會感到一定的落差，也可能會產(chǎn)生不適應和自卑。

我覺得類似“回來添亂”“千里投毒”這種帶著情緒和偏見的不善意的詞匯，沒什么值得辯駁和討論的意義，也欣慰于大部分人對留學生們保有的關心和支持。我只是對那些不愿接納留學生的說辭中的其中一個觀點，有很強烈的反感與不認同，即“選擇了出國留學，就要為自己的選擇負責，承受它帶來的風險”這個觀點。在我看來，這是個挺好的邏輯。

直接出國留學，一般是指學生通過留學中介或者自己根據(jù)國外大學官網(wǎng)的招生要求，自己申請心儀的國外的大學。這種途徑，幾乎都是全程在國外學習，是一種很常見的出國留學申請途徑，直接申請出國留學，對于學生的學習能力，管理能力，語言水平提升較快。但同時對于學生的經(jīng)濟條件、學習能力、英語水平、自理能力均有較高要求。

什么樣的學生需要找留學中介？自身條件不太突出，需要專業(yè)人員在經(jīng)歷補充及文書寫作上給予指導和幫助。時間、精力不夠。（比如同時準備考研的學生/需要同時準備語言成績和G成績的學生等）。外語寫作能力不強的學生。想要省心的學生（申請不是單純的寫好文書，提交了申請就萬事大吉了。需要盯好學校的專業(yè)開放時間、填寫網(wǎng)申、面試、什么時間需要跟學校溝通以及如何溝通、接受offer之后交留位費、簽證申請、填表、準備材料等等，很多學生并無法全心將近一年的時間投入在申請上。）專業(yè)的人做專業(yè)的事兒。

中國`家庭考慮留學主要集中于學生升學不如意和沖刺更好專業(yè)兩大類情形，小學、初中、高中和大學本科畢業(yè)后升學困惑，這些階段主要是因為在國內(nèi)升學未能達到心目中的“好學校”，希望通過留學來彌補；還有就是在某些專業(yè)領域的學習國內(nèi)未能滿足需求，意向沖刺更好地世界名校就讀，這個階段一般有直接升學、預科、轉(zhuǎn)學和倒讀幾種。

不管是選擇出國留學還是選擇本國讀研，都是一個繼續(xù)學習的選擇。出國留學需要面對的挑戰(zhàn)更多，費用，環(huán)境，語言，自身心態(tài)等等都可能影響到出國留學的效果。國內(nèi)讀研的環(huán)境比較安穩(wěn)，可以免掉許多不必要的麻煩。但是應不應該出國是根據(jù)個人條件決定的。經(jīng)濟條件允許，個人有出國意愿，對于自身語言水平有自信的都可以選擇出國。

隨著渠道的多樣化、政策的開放和選擇范圍的擴大，留學作為與世界接軌的人才走向大潮已勢不可擋。而各國高中留學的快速發(fā)展令“超低齡留學”現(xiàn)象涌現(xiàn)，因此“早規(guī)劃”應當成為我們更多的選擇。根據(jù)近些年的中國留學態(tài)勢數(shù)據(jù)分析，2006年時我國的人數(shù)為13萬人，2011年突破30萬。到2018年，中國的留學人數(shù)已達66萬以上，留學浪潮勢不可擋。出國留學的動機可能每位同學都不一樣，有的同學是想增長見識，開闊眼界;有的是師夷長技以自強;有的是鍍金加血;有的是職業(yè)需要、職場進修等等，諸如此類。無論出于什么原因，留學熱潮，都在以迅猛的速度持續(xù)增長。

中國各類出國留學人員總數(shù)達萬人，共有萬留學人員學成后選擇回國發(fā)展。很高興可以回答這個問題，肺炎疫情仍在全球蔓延，不少原本已做好留學規(guī)劃的中國學生，尤其是計劃今年出國留學的中國學子正陷入兩難境地——能否繼續(xù)留學之路？在未來的留學之路上，橫亙在學子面前的不僅有家長及學子對留學目的國疫情的擔憂，還有即使拿到學校的錄取通知但能否順利抵達留學目的國的不確定，以及未來留學到底值不值得等問題。出國留學是國際教育主要直接的表現(xiàn)形式。

留學生群體十分龐大，2018年度各類留學回國人員總數(shù)為51.94萬人。這其中既有杰出的人才，也有為了混學歷而出國的人，絕大部分是普通的留學群體。他們既沒有做到出類拔萃，但也并非沒有真才實學。有的人出國避開了國內(nèi)的競爭壓力，有的人出國讀碩士，可以更快的畢業(yè)。更多的人希望國外鍍金，能夠增加自己的競爭力。

我們要比較的，不應該是國內(nèi)的畢業(yè)生和國外的留學生，而是：留學生和TA自己——如果TA沒有出國留學，能獲得什么樣的機會？相比出國留學之后，是會變的更好，還是會變的更差？孩子出國“裸歸”，還指望留學回國“就得拿比國內(nèi)更高的工資”，這已經(jīng)是不可能的事情了，留學生甚至很可能比國內(nèi)畢業(yè)的大學生拿的工資還要少。

不少家庭在小學、初中階段就把自己的孩子送了出去留學，希望能以此給孩子換取一個良好的未來。而更是有相當數(shù)量的留學生，因為在國內(nèi)考不上心儀的本科大學這才選擇了出國申請國外的學校。真正因為成績拔尖而走出去的留學生已經(jīng)只占了極小一部分，因此，當新冠肺炎疫情來襲，留學生們無法繼續(xù)出國深造了，他們又該何去何從呢。

出國留學可以磨練語言技能，如果打算出國留學，主要的吸引力之一就是有機會學一門外語。出國留學讓留學生有機會沉浸在一在我國前幾十年，出國留學的學生回國率是非常低的，1978年中國出國留學人員有860人，學成回國留學生248人，回國率僅僅只有。因為當時，國內(nèi)發(fā)展才剛起步，所以大部分人出國以后不想回到國內(nèi)，而是選擇了在國外發(fā)展，人才流失還是比較多的。

現(xiàn)在，無論是國外正規(guī)院校還是使領館，對于假材料的甄別和審查都予以了高度重視并且有一套可行的機制。那么，說了這么多誤區(qū)后，到底應該怎么選擇留學中介機構呢？曾經(jīng)有學生經(jīng)過初步篩選后決定在3家留學中介機構中作出選擇，他問到，如果我和你們簽約，你們可以接受我委托留學監(jiān)理網(wǎng)實施監(jiān)理嗎？結果是，只有一家作出了正面的承諾。如果連這樣的勇氣和態(tài)度都沒有，可以不可以懷疑：其中必有貓膩呢？總的說來，留學中介服務是一種市場行為，然而缺乏消費者的集中評價平臺和第三方評價機制。只有市場競爭才能優(yōu)勝劣汰，試圖依靠政府的行政監(jiān)管職能是難以在本質(zhì)上提升行業(yè)信用和整體服務質(zhì)量的。

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關于學習方面，大多數(shù)家長希望孩子能夠?qū)W有所成的家長要注意，特別是家境好的。這種留學行為其實是在，因為在國外的學主要就是靠學生自覺，而這些從小生活優(yōu)越的孩子出國留學后，很有可能是在虛度光陰，拿著家里的錢在外面混個幾年，到后被遣送回國之類的。什么都沒學到，反正浪費大量金錢和時間。所以出國留學，學態(tài)度很重要。

同學們選擇出國留學的項目是很有風險的，能不能出國，學歷是否能認證，出國能去什么樣的大學，到了國外能不能順利去留學，都是一定要搞清楚的問題，個人覺得出國留學還是非常有必要的，出國留學可以增長見識，學一下國外的技術和知識，增長一下國際化的視野，培養(yǎng)自主的能力等等。如果說出國留學是為了，趕時髦就不必要了。

我們要知道出國留學是一個長線，出國留學給一個人帶來的收益并不只是眼前的收益，更多的是自己的一個思維方式，眼界，交際圈等等多方面的一個收獲。今年的留學生的確很難，因為新冠肺炎疫情，許多學校停課，開學遙遙無期，面授改為線上，雅思考試托福考試都?？?，新冠肺炎疫情也給正在準備出國留學的學生心頭蒙上了一層陰影。

此前6月18日，中國發(fā)布《等八部門關于加快和擴大教育對外開放的意見》，仍舊指出要把培養(yǎng)具有全球競爭力的人才擺在重要位置，國際司負責人明確表示，疫情對出國留學的影響將是暫時的，《意見》重申將繼續(xù)通過出國留學渠道培養(yǎng)現(xiàn)代化建設需要的各類人才，積極開拓教育資源合作渠道，拓展出國留學空間，同時大力完善“平安留學”機制。

留學回國人員證明是中國教育部國際合作與交流司制表，由我駐外使（領）館教育（文化）處（組）出具的證明材料，是留學回國人員在國內(nèi)就業(yè)、升學、海外學歷學位認證等的重要依據(jù)。學歷認證作用是：國（境）外學歷學位認證書是對國（境）外頒證機構的合法性、文憑證書的真實性、國（境）外文憑證書與我國學歷學位的對應關系提供咨詢意見。簡單來說就是，很重要。它是由教育部留學服務中心認證的。很多用人單位都會要求你提供學歷認證，以便去查你的學歷的真實性。另外，認證是申請者的自愿行為，不具強制性。

鄧小平指出，任何一個民族、一個國`家，都需要學習別的民族、別的國`家的長處，學習人家的先進科學技術。我們不僅因為今天科學技術落后，需要努力向外國學習，即使我們的科學技術趕上了世界先進水平，也還要學習人家的長處。習近平指出，留學事業(yè)歷來與國`家和民族的命運緊密相連，新中國成立以來特別是改革開放以來，黨和國`家高度重視留學事業(yè)，制定和實施一系列方針政策，推動我國留學事業(yè)取得了令人矚目的成績，留學事業(yè)為我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設作出了重要貢獻。李克強指出，留學事業(yè)是我國改革開放事業(yè)的重要組成部分，國以才立，業(yè)以才興。通過留學工作培養(yǎng)匯聚人才是國`家重要的軟實力建設，要以全球視野和改革創(chuàng)新舉措積極推動留學工作躍上新臺階，攬四海英才服務國`家建設大局。希望廣大留學人員面向世界，努力掌握前沿知識和先進技術。

規(guī)模大、跨區(qū)域甚至跨國界固然有其歷史積淀和經(jīng)營成功的道理，大面積的豪華辦公室、龐大的員工隊伍、整齊的著裝、流水線式的管理、貌似嚴謹?shù)目蛻艄芾硐到y(tǒng)、耀眼的各類獎項只是一種商業(yè)形式，不能完全作為判斷其是否好品牌或者是否適合你的留學機構的依據(jù)。有人推薦過甚至有媒體在談到如何選擇留學機構的時候建議到：選擇規(guī)模大一點的留學機構。對此，我想說，三鹿奶粉和哈藥的規(guī)模也很大，不是照樣坑爹么？康菲公司是跨國巨鱷，不是還漏油不認賬么？

留學含金量在“注水”，留學生活有落差。在整個社會結果論至上的氛圍中，對于留學的探討還是要回歸到價值本身，即——留學值不值？對于功利留學來說，判斷值不值得的標準比較簡單，就是薪水和前景。至少從薪資來看，出國是失敗的選擇，如果討論投入產(chǎn)出比則更加不值。而從職業(yè)前景來說，也沒有任何數(shù)據(jù)證明留學生的升值前景就更具優(yōu)勢。

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